فبراير 2018

الثلاثاء، 20 فبراير 2018

مسببات التعثر المدرسي

لا تنسو الضغط على متابعة قبل أن تخرج ليصلك كل جديدنا

مسببات التعثر المدرسي

إنطلاقا من هذه المقولة المشهورة لأحد المربين ) التمس لتلميذك عدة أعذار وتجنب الاحكام المسبقة عليه ( .

فنحن كفاعلين تربويين أول ما يتبادر إلينا بعد القيام بعملية التقويم التشخيصي هو عملية تفييء التلاميذ إلى صنف يتجاوب مع ما يقدم إليه من معلومات معرفية وحس حركية وفئة لا تتجاوب مع ما يقدم إليها فنحكم عليها بأحكام مسبقة كالفشل والغباء والتخلف والتعثر الدراسي والشغب والخوف والانطواء وما شابه ذلك من الاحكام.

وهذه الفئة الاخيرة هي محور اهتمامنا لكي نجد لها حلا ومخرجا ونعبر بها إلى الإندماج في العملية التعليمية التعلمية .

فالعملية التعليمية التعلمية عملية معقدة تنبني على مجموعة من الانساق المتداخلة فيما بينها. إذن التعثر الدراسي الذي يتعرض له الاطفال ليس حالة شاذة ملتصقة بالطفل المتعثر وإنما هو نتيجة عطب أو خلل في تلك الانساق التي تكون المنظومة التربوية وأهم هذه الانساق:

المدرسة :

فإذا قلت المدرسة فإنني أعني بها كل ما هو تعليمي من مقررات دراسية وأطر تعليمية وكتب مدرسية وزمن مدرسي وعدد التلاميذ وعدد المستويات وعدد الحجرات والتجهيزات والوسائل التعليمية وطرق التدريس ووسائل التقييم والمراقبة التربوية والتكوين المستمر.

إذن هذه المكونات التربوية المترابطة فيما بينها إذا أصابها خلل فلا بد أن يؤثر ذلك الخلل على التلاميذ كل حسب قدرته النفسية والعقلية.

الاسرة والمستوى السوسيو ثقافي والسوسيو إقتصادي:.

نعرف أن الطفل ابن بيئته فهو يأتي إلى المدرسة وهو يحمل معه الكثير من المفاهيم والعادات التي تتعارض مع الخط الذي ترسمه المدرسة ولاسيما في الاقسام الصغرى فيؤثر ذلك سلبا على مساره الدراسي. ثم هناك مشكل آخر تتحمله الاسرة وهو الجهل والامية المتفشية في العديد من الاسر مما يجعلها لا تراقب أبناءها ولا تساعدهم على تجاوز الصعوبات التي تواجهها.

النسق الثالث:

هو التلميذ في حد ذاته هل هو طفل عاد أم هناك مرض من الامراض الجسمية أو النفسية أو العقلية يعاني منها في صمت دون أن يلتفت إليه أحد أعني هنا الامراض التي لا تستطيع الاسرة اكتشافها وكذلك الفاعلون التربويون.

إذن من خلال هذه المعلومات البسيطة التي سردتها حول مسببات التعثر المدرسي التي تعيشها مجموعة لا يستهان بها من التلاميذ يمكن تلخيص هذه الانساق كما يلي:

المقررات الدراسية من حيث:

· الملاءمة

· التنوع

· الطول

· الصعوبة

المدرسون:

· نوع التكوين

· مدة التكوين

· الإلمام بطرق التدريس

· المعلومات الأكادمية التي يتوفرون عليها

الكتب المدرسية:

· جاذبيتها

· ملاءمتها لعقلية ونفسية الطفل

· صورها ونصوصها

· الهدف من استعمالها

الزمن المدرسي:

· ملاءمته مع كل مادة

التجهيزات:

· في المدرسة

· في حجرة الدرس

الوسائل التعليمية: هل متوفرة أم منعدمة أم قليلة وكيفية إستعمالها

طرق التدريس:

· ملاءمتها للمواد المدرسة

· تنوعها

· تلقي التكوين بصددها

مقاييس التقييم: هل هي خاضعة للمنطق والطرق العلمية

بقلم الاستاذ الجليل محمد السقل

مرحبا بكم في موقع نجاح التعليمي أحد روافد التكوين عن بعد لأسرة التعليم من أساتذة وتلاميذ
السلك الابتدائي والاعدادي والثانوي.

تجدون فيه كل ما يهمكم بخصوص الاعداد للامتحانات المهنية وامتحانات التلاميذ

بجميع أصنافها وإحاطتها من كل الجوانب سواء من حيث أطرها المرجعية أو

مواضيعها وكيفية التحضير لها بالاضافة لدروس وأنشطة مختلفة ومتنوعة.

لا تنسو الضغط على متابعة قبل أن تخرج ليصلك كل جديدنا

نجاح

للتفاعل مع صفحتنا على الفيسبوك

الثلاثاء، 20 فبراير 2018

مسببات التعثر المدرسي

المتابعون للموقع

مشاركة مميزة

أسباب وعلامات عسر الكتابة ’الديسكرافيا’ وكيفية التعامل معها

تابعنا على صفحة الفيسبوك

نجاح للتربية والتعليم

بحث هذه المدونة الإلكترونية

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

المشاركات الشائعة

أرشيف المدونة الإلكترونية

التسميات

التسميات

المشاركات الشائعة